Le projet « la fête des deuils » est un projet de création d'arts visuels et d'écriture. Le projet amènera les élèves à développer des outils afin de comprendre et mieux gérer les nombreuses et difficiles étapes de deuil qu’ils devront surmonter tout le long de leur vie. Ces outils les aideront à libérer les tensions et comprendre les étapes des deuils. Les élèves devront parler de leurs moments tristes ou difficiles avec les autres élèves et trouver des solutions pour que ce mal devienne moins difficile à surmonter. Accompagner d'une musicothérapeute, tout le long du processus, nous unirons notre expérience professionnelle. De plus, l’élève devra réaliser une toile sur un de ses deuils en utilisant des images, des photos ou des objets significatifs. Pour terminer ce projet, nous allons créer une fête des deuils dans un lieu public extérieur ou les gens pourront parcourir l’exposition et aussi entendre leur chanson. Les familles, amis et enseignants seront invités.

L'élève apprendra à analyser et à exprimer ses propres émotions et à reconnaitre celles des autres. Il apprendra à mieux se connaitre et à verbaliser les moments difficiles. Il reconnaitra plus facilement ses limites et acceptera qu’il puisse avoir besoin d’aide à l’occasion. Il sera capable de prendre du recul et de trouver des solutions.

 

En vivant cette expérience artistique, l’élève sera amené à libérer son plein potentiel créateur et à prendre confiance en lui.

 Merci à

 

Suivez les 10 semaines du projet de recherche

Première Semaine-1

Deuxième semaine-2

Troisième semaine-3

Semaine 4

Semaine 5

 semaine 6

Semaine 7 Les paroles qui parlent

Semaine 8 préparation de la Fête des deuils

Semaine finale

Voici le projet vidéo Merci aux élèves et èa Jean-Yves Godin et François Guay et Chrystine Bouchard, Kristèle et ses élèves et l'Uqam.

Annie Müller

L’encyclopédie de la vie

Mots-clés : fragilité, blessure, résilience 

Synopsis 

C’est histoire d’une encyclopédie (Avatar) en lien avec la vie une petite fille à l’école primaire. Ce magnifique livre rentre pour la première fois à l’école. Les élèves de l’école ne prennent pas conscience de la fragilité de ce livre. Il subit de la violence et l'on pense que personne n’a conscience que ce livre peut nous apprendre quelque chose, car on ne lui accorde pas sa place. Un jour, ce livre sortira quelque chose que personne n’avait vu avant.

 

 

Voici les photos de la deuxieme semaine

suite Exploration de l'abstrait

 

Semaine 5-6

 

Semaine finale

Les paroles des chansons des élèves sur le projet La fête des deuils

…Une étape dure à passer

Sur la mélodie de WIND OF CHANGE - Scorpions

Version classe Audréanne

 

Couplet 1

 

 Soccer, danse, hockey, baseball, natation

 On ne peut plus vivre, nos passions

 

Derrière nos écrans, tellement déprimant,

Repasser en boucle, nos émissions

 

Couplet 2

 

Des êtres qui partent on doit l’accepter

C’est quelque chose qu’on ne…peut changer

             

Devoirs et travaux, jugements, harcèlement

On nous en demande trop…on est tanné!

  

refrain

 

Le deuil est une étape dure à passer

Dans laquelle il faut

Être entouré pour ne pas toucher le fond

De nos émotions

 

Couplet 3

 

Noël en famille, on peut l’oublier

C’est un temps si dur…à passer

 

Vaccin arrivé, espoir retrouvé

On l’espérait depuis longtemps!

              

refrain 

                      

Le deuil est une étape dure à passer

Dans laquelle il faut

Être entouré pour ne pas toucher le fond

De nos émotions

 

Refrain

                       

Le deuil est une étape dure à passer

Dans laquelle il faut

Être entouré pour ne pas toucher le fond

De nos émotions

 

                        

Mais il faut continuer, à faire des sacrifices

Encore un peu confiné

On a hâte que ça finisse

Pour voir nos grands-parents

Reprendre notre vie d’avant!

                

Solo musical

 

refrain 

                      

Le deuil est une étape dure à passer

Dans laquelle il faut

Être entouré pour ne pas toucher le fond

De nos émotions

 

Refrain

                       

Le deuil est une étape dure à passer

Dans laquelle il faut

Être entouré pour ne pas toucher le fon

De nos émotions

 

 

 

 

Printemps 2021

Projet « la fête des deuils », Ani Muller

École Longpré, Repentigny

Direction volet « chansons » du projet : Chrystine Bouchard, MTA

 

 

 

 Seul

(sur le mélodie de Believer- Imagine Dragons)

Classe de Marie-Eve

 

Couplet 1 :

 

Désorienté, je ne sais plus où aller

Je suis dans un brouillard, j’ai un vide en-dedans, Oh!      (oh-ooh)

Un vide en-dedans de moi          (oh-ooh-ooh)

 

Sombre comme l’ombre, c’est la fin de nos câlins

Et c’est là que j’en aurais vraiment vraiment besoin     (oh-ooh)

J’en aurais vraiment besoin          (oh-ooh-ooh)

 

Pré-refrain 1

 

À chaque fois, que je me retrouve

Dans le fond, je ne suis pas

Capable de me voir, l’ombre noire

Comme le cocon, dont je sors vite

Vous regardez en bas, et je n’aime pas ça

Mais pourquoi

 

Refrain

 

Seul! J’ai envie d’entendre et de t’entendre….c’est un deuil!!!!

Seul! Personne ne voulait que tu t’en aille, c’est un deuil!!!!

Seul! Comme dans un trou je sens que je tombe

Je perds tout, je perds tout d’un seul coup!

Seul! Personne ne voulait que tu t’en aille, c’est mon deuil!!!

 

Couplet 2 :

 

Je relève la tête, je vois la lumière du jour

Je n’écoute plus les critiques, mais j’avance oh!          (oh-ooh)

Je continue d’avancer         (oh-ooh-ooh)

 

Reprise du pré-refrain 1 :

 

À chaque fois, que je me retrouve

Dans le fond, je ne suis pas

Capable de me voir, l’ombre noire

Comme le cocon, dont je sors vite

Vous regardez en bas, et je n’aime pas ça,

Mais pourquoi

 

refrain

 

Seul! J’ai envie d’entendre et de t’entendre….c’est un deuil!!!!

Seul! Personne ne voulait que tu t’en aille, c’est un deuil!!!!

Seul! Comme dans un trou je sens que je tombe

Je perds tout, je perds tout d’un seul coup!

Seul! Personne ne voulait que tu t’en aille, c’est mon deuil!!!

 

Couplet 3 :

J’ai peur de mes limites, je marche en route inconnue

Pour me libérer de ma prison intérieure  oh!           (oh-ooh)

Pousser ce qui me hante              (oh-ooh-ooh)

 

Bridge :

Je n’y pense plus, je vais me divertir et j’écoute, ce qui me fait sourire

J’ai mes amis pour me sout’nir!

 

refrain

 

Seul! J’ai envie d’entendre et de t’entendre….c’est un deuil!!!!

Seul! Personne ne voulait que tu t’en aille, c’est un deuil!!!!

Seul! Comme dans un trou je sens que je tombe

Je perds tout, je perds tout d’un seul coup!

Seul! Personne ne voulait que tu t’en aille, c’est mon deuil!!!

 

 

 

Printemps 2021

Projet « la fête des deuils », Ani Muller

École Longpré, Repentigny

Direction volet « chansons » du projet : Chrystine Bouchard, MTA

 

 

Croire en moi

Sur la mélodie de « A Thousand Years » (Christina Perri)

Classe de Marie-Christine

 

(Intro musicale)

 

Couplet 1:

 

Pourquoi ça?                                         
Je n’veux plus vivre cela
Tu m’as brisé
En mille milliers de morceaux
Tu as pris
De mon âme une partie                    

Et briser mon cœur,

Me laisser en pleurs seul dans la vie  

ABANDONNÉE!!!!

 

Refrain

Tu étais l’étoile de mon coeur
Ma vie tu la rendais si brillante
T’étais  mon bonheur
Mon étoile filante!

 

Couplet 2:

 

Je croyais                        
Que ma vie était perdue
Ce que tu m’as fait
Je ne te le pardon’rais pas
J’ai subi tes désirs les plus fous                
Mais je me relève
Et je donne un immense coup

RECOMMENCER!!!!!!

 

Refrain 2

 

Tu étais l’étoile de mon coeur
Ma vie tu la rendais si brillante
T’étais mon bonheur
Mon étoile filante

Comme un grain de sable dans le désert
Je reste seule dans cet univers
Avec le silence de la nuit qui avance

 

 

 Solo musical

 

En silence

Recommencer!!!

Refrain 3

 

Tu étais l’étoile de mon coeur
Ma vie tu la rendais si brillante
Maintenant le bonheur
C’est moi qui l’invente

 

Comme un grain de sable dans le désert
C’est moi qui sème dans cet univers
Je veux croire en moi, sans baisser les bras

Je vais croire en moi, sans baisser les bras

 

 

 

Musique finale

 

 

 

Printemps 2021

Projet « la fête des deuils », Ani Muller

École Longpré, Repentigny

Direction volet « chansons » du projet : Chrystine Bouchard, MTA

 

 

 

 

 La réalité!

Sur la mélodie de Blinding lights- The week-end

Classe de Kristèle

 

 Couplet 1:

 

Cette année n’est pas

Une année comme toutes les autres

Les amitiés toutes déchirées…réalité!

Les rencontres annulées

Magasins, restos tout est fermé

Peu de liberté, porter le masque, faut s’protéger

 

Pré-refrain 1 :

 

Oui mais pendant ce temps là

La pollution détruit tout

Des animaux et la planète en souffrent

 

Refrain :

Ohhhh….Il faut faire quelque chose,

Faisons un effort, on doit tout arranger!

Allons-y….Il faut faire quelque chose

Faisons des efforts, la planète se décompose!

 

Couplet 2 :

 

Sports, activités

Je veux continuer d’les pratiquer

Comment faire si je n’peux respirer, dites-moi

 

Pré-refrain : 1

 

Oui mais pendant ce temps là

La pollution détruit tout

Des animaux et la planète en souffrent

 

Refrain

 

Ohhhh….Il faut faire quelque chose,

Faisons un effort, on doit tout arranger!

Allons-y….Il faut faire quelque chose

Faisons des efforts, la planète se décompose!

 

 

Bridge :

 

La nature se meurt, ça me fait peur

La souffrance des enfants dans le monde

Je veux voir au moins une lueur

D’espoir….

 

Refrain :

Ohhhh….Il faut faire quelque chose,

Faisons un effort, on doit tout arranger!

Allons-y….Il faut faire quelque chose

Faisons des efforts, la planète se décompose!

 

Refrain :

Ohhhh….Il faut faire quelque chose,

Faisons un effort, on doit tout arranger!

Allons-y….Il faut faire quelque chose

Faisons des efforts, la planète se décompose!

 

 

 

Printemps 2021

Projet « la fête des deuils », Ani Muller

École Longpré, Repentigny

Direction volet « chansons » du projet : Chrystine Bouchard, MTA